Тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын онол, аргазүйн зарим асуудал (Бичлэгийн дугаар. 113442)
| 000 -УДИРДЛАГА | |
|---|---|
| Удирдлага | 03247nam a22002897a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ | |
| Код | MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО | |
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо | 20220602140920.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ | |
| Ерөнхий мэдээлэл | 160413b2015 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА | |
| Бичлэг үүсгэгч номын сангийн код | МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ | |
| Нэмэлт тусгалт | Бусад |
| ББК ангилал | 74 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт | Т 44 |
| Мэдлэгийн ялгаа | 74 - Боловсрол |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх | |
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт | 74 Т 44 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ | |
| Номын нэр | Тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын онол, аргазүйн зарим асуудал |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ | |
| Хэвлэгдсэн газар | УБ |
| Хэвлэгдсэн он | 2015 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ | |
| хуудасны тоо | 140 |
| 500 ## - Тайлбар | |
| Дансны дугаар | ЭШФ Т 17215-17817, НХУУТ 52119-52121 |
| 505 ## - Агуулгын тэмдэглэгээ | |
| Агуулгын тэмдэглэгээ | Энэхүү гарын авлага нь тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг Монголын уламжлалт соёлын үүднээс шинжихүй, нэг ертөнцийн хандлага тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын үндэслэл болох нь, тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг хэрэгжүүлэх арга ажиллагааны нэгэн хувилбар гэсэн 3 бүлэгтэй. Өнөөгийн дэлхий нийт, улс үндэстэн, байгууллага, хувь хүн бүрийн даган мөрдөх шаардлагатай байгаа “Тогтворшилтой хөгжил” үзэл хийгээд “Тогтворшилтой хөгжлийн боловсрол”-ын мөн чанар, онцлог юу вэ? эдгээр асуудлуудыг Монголын уламжлалт соёл, үнэт зүйлийн талаас эргэн харахад юу ажиглагдаж байна? энэ үзэл санааны хэрэгжилт хаашаа юунд чиглэж, яаж явж байна? юун дээр алдаж байна? юун дээр онож байна? алдааг засаж, ололтоо бататгахын тулд юу хийх хэрэгтэй? өнөөгийн “Тогтворшилтой хөгжил” хөтөч үзэл “дэлхийн жишиг” гэдгийн дор бид юу ойлгож байна? Монголчууд бид өнөөдөр улс орноо хөгжүүлэхийн тулд өмнөх шигээ Өрнийхнийг даган дуурайж “хойноос нь хөөж гүйцэх” үү? зэрэг олон асуултанд энэ ном хариулт өгөх болно. |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ | |
| Хэл | Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | боловсрол судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | тогтвортой хөгжил |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | нийгмийн хөгжил |
| 700 ## - ХАМ ЗОХИОГЧИД | |
| Ба бус | Б.Жадамбаа, Б.Сандагдорж, Б.Тунгалаг, Л.Эрдэнэчимэг |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг Монголын уламжлалт соёлын үүднээс шинжихүй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Нэг ертөнцийн хандлага тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын үндэслэл болох нь |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Тогтворшилтой хөгжлийн боловсролын үзэл санааг хэрэгжүүлэх арга ажиллагааны нэгэн хувилбар |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ | |
| Зүйлийн төрөл | Ном |