Доёд багшийн ухаан: Сурах ба сургахуй (Бичлэгийн дугаар. 112573)
| 000 -УДИРДЛАГА | |
|---|---|
| Удирдлага | 03003nam a22003137a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ | |
| Код | MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО | |
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо | 20221001064403.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ | |
| Ерөнхий мэдээлэл | 160309b2015 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 978-99973-63-64-0 |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА | |
| Бичлэг үүсгэгч номын сангийн код | МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ | |
| Нэмэлт тусгалт | Бусад |
| ББК ангилал | 74.202 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт | Д 45 |
| Мэдлэгийн ялгаа | 74 - Боловсрол |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх | |
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт | 74.202 Д 45 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ | |
| Номын нэр | Доёд багшийн ухаан: Сурах ба сургахуй |
| Оролцогчдын тухай мэдээ | Ред. У.Доёд, Г.Жаргал |
| -- | Эмхт. Ц.Далайжамц, Д.Эрдэнэчимэг |
| Бага гарчгийн мэдээ | Бүтээл, цадиг, дурсамж |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ | |
| Хэвлэгдсэн газар | УБ |
| Хэвлэлийн газар | BCI хэвлэл |
| Хэвлэгдсэн он | 2015 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ | |
| хуудасны тоо | 276 |
| 500 ## - Тайлбар | |
| Дансны дугаар | ЭШФ Т 17661, 17662, НХУУТ 51966-51968, 63406-63410 |
| 505 ## - Агуулгын тэмдэглэгээ | |
| Агуулгын тэмдэглэгээ | Гавьяат багш, МУИС-ийн хүндэт профессор, математикч, сурган хүмүүжүүлэх ухааны эрдэмтэн, дидактикийн технологийг нутагшуулагч Увшийн Доёдын бүтээлийн дээжээс толилуулж байна. Энэ номонд сургалтын технологийг шинэчлэх, нийгмийн оюун санааны эрэлт хэрэгцээ, сургалтын арга судлал, сургалтын менежментийн суурь ойлголт, мэргэжлийн сургалтыг өөрчлөн шинэчлэх арга, МУИС болон Москвагийн их сургуулийн боловсрол судлалын талаарх хамтын ажиллагаа, сургалт болон судалгааны арга судлалын үндэс, системийн хандлагын үндсэн ойлголт, зарчим, инвариант загвар,хичээл хоорондын холбоо зэрэг дорнын гүн ухаан, математикийн боловсролын зорилго, цогц чадамж, математикийн багш бэлтгэх, сурах бичгийн дидактик, үнэлгээний аргачлал, шалгалтын агуулга, процессийн болон арифметикийн бодлого бодох аргачлал боловсруулж жишээгээр тайлбарлажээ. “Боловсролоор үлгэрлэсэн үйлс” хэмээх төгсгөлийн бүлэгт түүний тухай гэр бүл, үр хүүхэд, багш, найз нөхөд,шавь нарынх нь дурсамж, ярилцлагууд оржээ. |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ | |
| Хэл | Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | боловсрол судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | сургалт, дидактик |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | дээд боловсрол |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | намтар |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | математик заах арга зүй |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | сургалтын менежмент |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Монгол улсын боловсролыг хөгжүүлэх хамтын үйлс |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Боловсролоор үлгэрлэсэн үйлс |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ | |
| Зүйлийн төрөл | Ном |