Галлаван Н.П
Гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээг боловсруулах нь Бага анги К-5 - Нью-Йорк Corwin press 2009 - 216
ЭШФ Т 16738-16742, НХУУТ 50610-50624
Сурагчдын сурлагын амжилтыг үр дүнтэй хэмжих үнэлгээг хэрхэн бий болгохыг тайлбарлаж, сурган хүмүүжүүлэгчид киррикилум болон сургалтын хөтөлбөрийг суралцагчдын хэрэгцээтэй уялдуулах боломжийг уншигч танд энэхүү ном олгох болно. Мөн гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээний дэлгэрэнгүй бөгөөд ойлгомжтой жишээ, үнэлгээний загвар болон рубрик ашиглах, боловсруулах удирдамж, шалгах хуудас, бүлэг бүрийн агуулгыг давтах дасгалууд, тоон хавсралт, хэрэглэж болох вэб сайтууд, унших материал зэргийг хавсаргажээ.
Монгол хэл дээр,
978-1-4129-6608-5
боловсрол судлал чадамжид суурилсан боловсролын тест боловсролын үнэлгээ заах арга зүй ерөнхий боловсрол боловсролын тест болон хэмжилтүүд бага ангийн сурагчид
Гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээг боловсруулах нь Бага анги К-5 - Нью-Йорк Corwin press 2009 - 216
ЭШФ Т 16738-16742, НХУУТ 50610-50624
Сурагчдын сурлагын амжилтыг үр дүнтэй хэмжих үнэлгээг хэрхэн бий болгохыг тайлбарлаж, сурган хүмүүжүүлэгчид киррикилум болон сургалтын хөтөлбөрийг суралцагчдын хэрэгцээтэй уялдуулах боломжийг уншигч танд энэхүү ном олгох болно. Мөн гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээний дэлгэрэнгүй бөгөөд ойлгомжтой жишээ, үнэлгээний загвар болон рубрик ашиглах, боловсруулах удирдамж, шалгах хуудас, бүлэг бүрийн агуулгыг давтах дасгалууд, тоон хавсралт, хэрэглэж болох вэб сайтууд, унших материал зэргийг хавсаргажээ.
Монгол хэл дээр,
978-1-4129-6608-5
боловсрол судлал чадамжид суурилсан боловсролын тест боловсролын үнэлгээ заах арга зүй ерөнхий боловсрол боловсролын тест болон хэмжилтүүд бага ангийн сурагчид