Хятад хэлний хөг заах аргын асуудалд ЕБС-ийн 5-р ангийн жишээн дээр: Боловсрол судлал, заах аргын чиглэлээр магистрын зэрэг горилсон бүтээл: Е140000

Зохиогч: Ганцэцэг Жамбалын.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. ХУС Ази судлалын тэнхим

Англи хэлээр сонсох чадварыг дуу ашиглан хөгжүүлэх нь Боловсрол судлалын чиглэлээр магистрын зэрэг горилсон зохиол: Е140000

Зохиогч: Баасанжав Мөнхдөлийн.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. ХУС

Монгол бичиг заах арга зүйн уламжлал шинэчлэл Магистрын зэрэг горилсон бүтээл

Зохиогч: Мөнхцэцэг Н.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. ХУС Монгол хэл, хэл шинжлэлийн тэнхим

Киррикилум (Хөтөлбөр) Онолоос практик

Зохиогч: Нулл В.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: БШУЯ -- Боловсролын салбарын шинэчлэл төсөл.

Гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээ Анги 6-12

Зохиогч: Галлаван Н.П.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: БШУЯ -- Боловсролын салбарын шинэчлэл төсөл.

Гүйцэтгэлд суурилсан үнэлгээг боловсруулах нь Бага анги К-5

Зохиогч: Галлаван Н.П.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: БШУЯ -- Боловсролын салбарын шинэчлэл төсөл.

Сургалтын загварчлал болон технологийн хандлага, асуудлууд

Зохиогч: Рейзэр Р.А.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: БШУЯ

Монгол хэл-уран зохиолын хичээлийн өнөөгийн байдал, цаашдын зорилт: Эрдэм шинжилгээний хурлын илтгэлийн эмхтгэл

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУБИС-НХУС

Математикийн багш хөтөлбөрөөр суралцаж буй оюутны мэргэжлийн мэдлэг үнэлэх загвар боловсруулах асуудалд Магистрын зэрэг горилсон ажил

Зохиогч: Алтанчимэг Норовсамбуугийн.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. БУС Математикийн тэнхим

Монгол дахь ёс зүйн сургалт, судалгааны өнөөгийн байдал, тулгамдсан асуудал Эрдэм шинжилгээний бага хурлын илтгэлийн эмхэтгэл

Оюутны мэдлэг, чадварыг үнэлэх аргачлалыг боловсронгуй болгох асуудалд Боловсрол судлалын ухааны доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл: F143900

Зохиогч: Дэлгэрмаа Сэндэнгийн.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. БУС Боловсрол, сэтгэл судлалын тэнхим

"OPI"-д суурилсан арга зүйг япон хэлний яриа дадлагын хичээлд хэрэглэх нь Боловсрол судлалын ухааны доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон нэг сэдэвт бүтээл: F 143900

Зохиогч: Хишигдэлгэр Батжанцангийн.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. НУС Боловсрол, сэтгэл судлалын тэнхим

Эрдэм шинжилгээний бичиг Боловсрол судлал: №02(369)

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. Мэргэжлийн дидактик, сургалт судалгааны төв

Эрдэм шинжилгээний бичиг Боловсрол судлал: №01(347)

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. Мэргэжлийн дидактикийн сургалт судалгааны төв

Суралцагчдын мэдлэг, чадвар, төлөвшлийг үнэлэх журам болон шалгалтын зааварт хийсэн түүхчилсэн судалгааны дүн: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е145000

Зохиогч: Батчимэг Ө.

Шатчилсан дэмжлэг бүхий даалгаврыг туршсан үр дүнгээс: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е143900

Зохиогч: Амгалан Н.

Сурагчдад нанотехнологийн тухай ойлголтыг төлөвшүүлэх боломжийг судалсан нь: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е143900

Зохиогч: Одгэрэл Д.

Дадлага ажлын дэвтэр хөтлөлт оюутны шинжлэн судлах үйлээр суралцахуйд нөлөөлөх нь: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е149400

Зохиогч: Шижиртуяа Б.

Англи хэлний ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд кино ашиглах нь: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е140000

Зохиогч: Лина А.

Монгол бичиг заан сургахад үсгийн тааврыг хэрэглэх нь: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.-

Зохиогч: Эрдэнэзуу Э.