МУИС-ийн номын сан

Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл Боловсрол судлал: №22(531)

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: "Боловсрол судлал" эрдэм шинжилгээний сэтгүүлийн редакцийн зөвлөл

Гаралтын мэдээ: УБ 2019

Шифр: 72+74.202 Э 739.
Номын сан:
Лавлагааны фонд (1),
Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим (3),
Эрдэм шинжилгээний фонд (3).

Бэлэн (7).

Товч агуулга:

Тус бүтээлд ЕБС-ийн үнэлгээний бодлогын түүхчилсэн судалгаа, Рашын загвар, хичээлийн төлөвлөлтийг обьектив үнэлэх боломж, МУИС-ийн оюутны сэтгэл ханамжийн судалгаанд хийсэн шинжилгээ зэрэг материалууд багтжээ. ЕБС-ийн суралцагчдын мэдлэг чадварын үнэлгээний талаарх зарим бодлогын түүхчилсэн судалгааг хийхдээ 1911 оноос хойш батлагдан гарсан боловсролын тухай хууль, тогтоомж, дүрэм, эрх зүйн болон бодлогын баримт бичгүүд, 1936-2018 оны хооронд ЕБС-ийн сургалтад мөрдөж байсан болон одоо мөрдөж буй нийт 7 үнэлгээний журмыг дэлгэрэнгүй судлан тусгасан байна.

Захиалах

Номын байршил

МУИС-ийн номын сан catalog › Details for: Эрдэм шинжилгээний сэтгүүл

Нийт ( 7 )

Номын сангийн нэр	Дансны дугаар	Төлөв
Лавлагааны фонд	70852	Бэлэн
Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим	5074123	Бэлэн
Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим	5074124	Бэлэн
Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим	5074125	Бэлэн
Эрдэм шинжилгээний фонд	2023750	Бэлэн
Эрдэм шинжилгээний фонд	2023752	Бэлэн
Эрдэм шинжилгээний фонд	2023751	Бэлэн