| 000 -УДИРДЛАГА |
|---|
| Удирдлага |
04929nam a22006377a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ |
|---|
| Код |
MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО |
|---|
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо |
20260526160330.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ |
|---|
| Ерөнхий мэдээлэл |
260501s2026 mp ||||| |||| 00| | mon d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-9919-0-6193-7 |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА |
|---|
| Бичлэг үүсгэгч номын сангийн код |
МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ |
|---|
| Нэмэлт тусгалт |
Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал |
78.303 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт |
H 294 |
| Мэдлэгийн ялгаа |
78 - Номын сан судлал |
| 100 0# - ЗОХИОГЧ |
|---|
| Зохиогчийн нэр |
Нарантуяа О |
| 245 10 - ҮНДСЭН ГАРЧИГ |
|---|
| Номын нэр |
Уншихуйн тухай |
| Бага гарчгийн мэдээ |
Амжилтад хүрэхийг хүсдэг бол зорилгоо тодорхойл-унш-хэрэгжүүл |
| Оролцогчдын тухай мэдээ |
Шүүмж Г. Цэрэн |
| -- |
Диз. Б. Цэвэлдулам |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ |
|---|
| Хэвлэгдсэн газар |
УБ |
| Хэвлэлийн газар |
МУИС-ийн хэвлэх |
| Хэвлэгдсэн он |
2026 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ |
|---|
| хуудасны тоо |
166 |
| 500 ## - Тайлбар |
|---|
| Дансны дугаар |
ЭШФ Б 32454-32456, НХУУТ 81194-81200 |
| 505 ## - Агуулгын тэмдэглэгээ |
|---|
| Агуулгын тэмдэглэгээ |
Энэхүү ном нь мэдээллийн хэт их урсгалтай өнөө үед унших ур чадварын үнэ цэнийг онцолж, хэрхэн үр дүнтэй, зорилготой уншигч болох талаар практик аргачлал санал болгодог. Зохиогч уншлагыг зөвхөн мэдээлэл авах бус, ойлгож, хэрэгжүүлж, амьдралдаа бодит үр дүн гаргах үйл явц гэж тодорхойлжээ. Номын гол санаа нь: “Зорилго тавь – Унш – Хэрэгжүүл – Үр дүнг ав”. Үүнд: Унших зорилгоо тодорхойлох (юу, хэзээ, яагаад), Төлөвлөгөөтэй унших, Идэвхтэй уншиж тэмдэглэх, дүгнэх, хуваалцах, Тогтмол хянаж, сайжруулах гэсэн алхмуудыг санал болгодог. Зохиогчийн 30 жилийн туршлагад тулгуурлан бичигдсэн энэхүү бүтээл нь унших дадлаа хөгжүүлэх, өөрийгөө тасралтгүй сайжруулахыг хүссэн хэн бүхэнд зориулагдсан болно. |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ |
|---|
| Хэл |
Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
номын сан судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
уншигчдын сонирхол |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
унших дадал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Унших дадал: Амжилттай амьдралын үндэс |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Унших дадал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Унших дадалтай хүмүүсийн онцлог |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уншлагын алтан гурвалжин |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уншихын өмнөх сэтгэлзүй ба зорилгын хүч |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Яагаад унших ёстой вэ? |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Зорилгогүй уншлага = Замгүй аялал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уншихын өмнөх асуултууд: “Би юуг мэдэхийг хүсэж байна вэ?” |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Хувийн уншлагын төлөвлөгөө гаргах арга |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Ойлгож уншихуй: Агуулга руу гүн нэвтрэх стратегиуд |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Түлхүүр үг, гол санааг ялгах аргачлал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Танин мэдэхүйн 5 түвшний уншлага |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Ойлгож уншихын тулгуур: Анхаарал төвлөрөл, давтамж |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Бүтээлч уншлага: Сэтгэж унших чадвар |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Шүүмжлэлт сэтгэлгээг уншлагаар хөгжүүлэх |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
“Асуулгүйгээр унших арга” 5W1H аргачлал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Бусдын санаанд нэмэх, өөрийн бодлыг бичих арга |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Зорилготой тэмдэглэл хөтлөх |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Тэмдэглэл гэдэг нь хуулбар биш, хувийн хөрөнгө, хожим ашиглах “ухаалаг сан” |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Cornell, Mind Map8, бүлэглэсэн тэмдэглэл |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уншсанаа амьдралтай холбох алхамууд |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
“Ойлгосон” зүйлээс “Өөрчилсөн” зүйл рүү |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уншсан мэдлэгээ шийдвэр гаргалтад ашиглах |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Номоор өөрийгөө хөгжүүлсэн хүмүүс |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Унших дадлыг хэвшүүлэх урлаг |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өдөр бүр унших хялбар систем |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Унших орчны тохиргоо, хуваарийн зохион байгуулалт |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Цахим ба цаасан номыг хослуулан унших |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Хүүхэд залууст унших дадал төлөвшүүлэх |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Хүүхдийг унших дуртай болгох арга |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Залууст зориулсан ном сонголтын зөвлөмж |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уншлагын клуб, нийгэмлэг |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ |
|---|
| Зүйлийн төрөл |
Ном |
