| 000 -УДИРДЛАГА |
|---|
| Удирдлага |
02630nam a22003617a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ |
|---|
| Код |
MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО |
|---|
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо |
20241206115705.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ |
|---|
| Ерөнхий мэдээлэл |
240918s2024 mp ||||| |||| 00| | mon d |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА |
|---|
| Бичлэг үүсгэгч номын сан |
МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ |
|---|
| Нэмэлт тусгалт |
Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал |
88.8 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт |
Д 868 |
| Мэдлэгийн ялгаа |
88 - Сэтгэл судлал |
| 100 ## - ДОКТОРЫН ЗЭРЭГ ГОРИЛОГЧ |
|---|
| Доктор |
Дэжид Энхбатын |
| 110 ## - СУРГУУЛЬ / ТЭНХИМ |
|---|
| Сургууль |
МУИС. ШУС. НУС |
| Тэнхим |
Боловсрол, сэтгэл судлалын тэнхим |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх |
|---|
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт |
88.8 Д 868 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ |
|---|
| Докторын бүтээлийн сэдэв |
Өсвөр насны хүүхдийн уур бухимдлыг зохицуулах арга зам |
| Бага гарчгийн мэдээ |
Сэтгэл судлалын ухааны докторын зэрэг горилсон бүтээл: |
| Удирдагч |
Д-р (Ph.D), дэд проф. М. Дэлгэржав |
| -- |
Д-р (Ph.D), дэд проф. Д. Цогзолмаа |
| Шүүмжлэгч |
Д-р (Ph.D), проф. О. Мягмар |
| -- |
Д-р (Ph.D), проф. Ж. Батдэлгэр |
| Мэргэжлийн индекс |
F03130101 |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ |
|---|
| Хэвлэгдсэн газар |
УБ |
| Хэвлэгдсэн он |
2024 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ |
|---|
| хуудасны тоо |
128 |
| 500 ## - Тайлбар |
|---|
| Дансны дугаар |
ЭШФ Дисс 881, Цахим Дисс 945 |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ |
|---|
| Хэл |
Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
сэтгэл судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
хүүхдийн сэтгэл судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
өсвөр насны хүүхдийн сэтгэл судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
диссертац |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өсвөр насны хүүхдийн сэтгэлийн хөдөлгөөн, уур бухимдлын талаарх үзэл баримтлал |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өсвөр насны хүүхдийн нас, сэтгэл зүйн онцлог |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өсвөр насны хүүхдийн сэтгэлийн хөдөлгөөн, уур бухимдлын талаарх үзэл баримтлал |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Уур бухимдлын асуудалтай өсвөр насны хүүхэдтэй ажиллах танин мэдэхүй-зан үйлийн сэтгэл засалд суурилсан арга зүй |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өсвөр насны хүүхдийн уур бухимдлыг зохицуулах сэтгэл зүйн хөтөлбөр хэрэгжүүлсэн үр дүн |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өсвөр насны хүүхдийн уур бухимдал болон танин мэдэхүй-зан үйлийн сэтгэл засалд суурилсан сэтгэл зүйн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлсэн үйл явц |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өсвөр насны хүүхдийн уур бухимдлыг STAXI-2 C/A аргаар судалсан үр дүн |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Танин мэдэхүй-зан үйлийн сэтгэл засалд суурилсан өсвөр насны хүүхдийн уур бухимдлыг зохицуулах сэтгэл зүйн хөтөлбөрийн үр дүн |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ |
|---|
| Зүйлийн төрөл |
Диссертаци |
