000 -УДИРДЛАГА |
Удирдлага |
06683nam a22016577a 4500 |
003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ |
Код |
MN-UlNUM |
005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО |
Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо |
20240510181235.0 |
008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ |
Ерөнхий мэдээлэл |
240502s2022 caudjo|| |||| 00| | eng d |
020 ## - ISBN |
ISBN |
9781529761702 |
040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА |
Бичлэг үүсгэгч номын сангийн код |
МУИС-ийн номын сан |
084 ## - ББК АНГИЛАЛ |
Нэмэлт тусгалт |
Гарын авлага |
ББК ангилал |
65.290-2 |
Зохиогчийн гурван тэмдэгт |
M 84 |
Мэдлэгийн ялгаа |
65 - Эдийн засаг |
100 ## - ЗОХИОГЧ |
Зохиогчийн нэр |
Morgan T., Jaspersen L.J |
240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх |
Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт |
65.290-2 M 84 |
245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ |
Номын нэр |
Design thinking for student projects |
260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ |
Хэвлэгдсэн газар |
Thousand Oaks |
Хэвлэлийн газар |
SAGE Publications Ltd |
Хэвлэгдсэн он |
2022 |
300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ |
хуудасны тоо |
372 |
500 ## - Тайлбар |
Дансны дугаар |
ГФ 20704 |
505 ## - Агуулгын тэмдэглэгээ |
Агуулгын тэмдэглэгээ |
Employers look for more than just a good degree. Candidates are expected to be able to creatively solve problems, manage change, demonstrate commercial awareness, and collaborate and communicate at different levels. Increasingly, universities are helping their students gain these skills through team-based projects, utilising innovation to solve real-world problems. Created with direct input from students and packed with advice and guidance from leading industry experts, this textbook walks readers through the steps necessary to deliver a team-based project, facilitating the development of key employability skills along the way. Readers can also connect with each other and create their own projects and teams via the book’s LinkedIn group. Suitable for undergraduates and postgraduates across all disciplines undertaking team-based modules and courses, as well as those studying independently, Design Thinking for Student Projects is the essential guide to learning practical Design Thinking and employability skills.
|
546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ |
Хэл |
Англи хэл дээр, |
653 ## - Түлхүүр үг |
Түлхүүр үг |
economics |
653 ## - Түлхүүр үг |
Түлхүүр үг |
management |
653 ## - Түлхүүр үг |
Түлхүүр үг |
design thinking |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What this book is about How to work with this book |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
How will I learn? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
The seven skill areas |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Learning features |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Online resources for students |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Online resources for instructors |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Structure of the book |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Resources needed |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What is innovation? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Why is innovation important? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Which organisations are the most innovative? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Are there different types and levels of innovation? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Innovation management |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What is innovation management? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What does innovation management involve? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Open innovation |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What is open innovation? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
How does open innovation work? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
How does open innovation impact the innovation management process? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Design thinking |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Understanding Design Thinking |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What is Design Thinking? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
The Design Thinking process |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Love the problem! |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Teamwork |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Design Thinking practice |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Teaming |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Design Thinking online |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Loving the problem |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Creating an effective team |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Innovation challenges |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Starting out |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Researching your challenge |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Project Research Canvas |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Problem Statement - Why? Who? What? When? Where? and How? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Stakeholder mapping |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Interviews |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Idea generation |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Generating ideas |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Different approaches to generating ideas |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Where do the best ideas come from? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Applying Design Thinking techniques to the challenge |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Preparing for the Design Thinking workshop |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Facilitating Design Thinking workshops |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Workshop 1 - Empathy and understanding |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
End user persona |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Empathy map |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Identifying pain points and opportunities |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Workshop 2 - Idea generation |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Idea generation |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Idea prioritisation |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Why do we communicate? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
How do we communicate? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Who do we communicate with during an innovation project? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Active listening and empathy |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Active listening |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
The importance of empathy |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Storytelling |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What's in a good story? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Communicating and collaborating in teams |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Holding effective meetings |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Planning team activities |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
When things go wrong... |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Validating ideas |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
The Six Thinking Hats technique |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Design Thinking Hills: 'Who, what and wow!' |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Design Thinking storyboards |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Prototyping |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
How much is enough? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Paper prototyping |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Introduction |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
What commercial awareness is and how to get it... |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Organisation level |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Macro level |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Project level |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Funding sources for innovation projects |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Structuring a business case |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Elements of a business case |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Understanding business cases |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Developing a value proposition statement |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Managing change and overcoming setbacks |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Iteration is part of the plan |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Embracing failure |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Analysing and reflecting on failure |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Turning a problem into an opportunity |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Developing 'bouncebackability' |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Combining and building upon what you've already learned |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Presenting and pitching |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Knowing your audience |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Knowing yourself and your team |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Presentation is a skill which can be learned |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
It's natural to be nervous Wow factor |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Developing the innovation pitch Importance of being unique |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Content and media |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Structure of an innovation pitch |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Practice makes better (much, much better |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Personal considerations |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Practice If/when things go wrong |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Final preparations |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Delivering the innovation pitch |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Reflecting on the innovation pitch |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Conclusion |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Introduction |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
The four-step learning model and seven skill areas |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Reflective learning |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Feedback |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Applying the learning |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Design Thinking your life? |
740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
Гарчиг |
Don't stop now! |
942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ |
Зүйлийн төрөл |
Ном |