| 000 -УДИРДЛАГА |
|---|
| Удирдлага |
04773nam a22006857a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ |
|---|
| Код |
MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО |
|---|
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо |
20241030093748.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ |
|---|
| Ерөнхий мэдээлэл |
240313s2023 mp ||||| |||| 00| | mon d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-9919-0-2135-1 |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА |
|---|
| Бичлэг үүсгэгч номын сангийн код |
МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ |
|---|
| Нэмэлт тусгалт |
Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал |
74.05 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт |
О-635 |
| Мэдлэгийн ялгаа |
74 - Боловсрол |
| 100 ## - ЗОХИОГЧ |
|---|
| Зохиогчийн нэр |
Оюунцэцэг Н |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх |
|---|
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт |
74.05 О-635 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ |
|---|
| Номын нэр |
21 дүгээр зууны боловсрол: Насан туршийн суралцахуй |
| Бага гарчгийн мэдээ |
Онолоос практикт, багшлахуйгаас суралцахуйд: |
| Оролцогчдын тухай мэдээ |
Ред. Н.Норжхорлоо |
| -- |
Хэвлэлийн эх бэлт. Г.Лхамжав |
| -- |
Хавтс. диз. Ш.Гантуул |
| -- |
Зур. Б.Ариуннар |
| Ботийн дугаар |
Б. I |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ |
|---|
| Хэвлэгдсэн газар |
УБ |
| Хэвлэгдсэн он |
2023 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ |
|---|
| хуудасны тоо |
464 |
| 500 ## - Тайлбар |
|---|
| Дансны дугаар |
ЭШФ Т 27177-27179, НХУУТ 79211-79213, ГНОФ 18810-18814 |
| 505 ## - Агуулгын тэмдэглэгээ |
|---|
| Агуулгын тэмдэглэгээ |
Монгол Улсын гавьяат багш, боловсрол судлалын доктор, дэд профессор, МУИС-ийн ахмад багш Ноокоогийн Оюунцэцэгийн багш, “оюутан багш”, сургуулийн удирдлага, боловсролын салбарын мэргэжилтэн, судлаачид болон бодлого боловсруулагчид, шийдвэр гаргагчдад зориулсан “21 дүгээр зууны боловсрол: Насан туршийн суралцахуй: Онолоос практикт, багшлахуйгаас суралцахуйд" нэртэй 3 боть номын эхний боть Та бүхний гар дээр очиж байна. Эл I ботид 21 дүгээр зууны боловсролын өөрчлөлтийн чиг хандлага; шинэ үзэл санаа, боловсролын онол; боловсролын чанар ба 21 дүгээр зууны суралцахуйн онол; сургалтын хөтөлбөрийн онол, арга зүй;суралцахуйн арга зүй, загвар; үнэлгээний арга зүйн талаар авч үзжээ. |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ |
|---|
| Хэл |
Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
боловсрол судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
тасралтгүй үргэжлэх боловсрол |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
суралцахуйн арга зүй |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
суралцахуйн үнэлгээ |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын хөгжлийн үзэл санааны өөрчлөлт |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын өөрчлөлтийн чиг хандлага |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Шинэ зууны боловсролын үзэл санаа |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын онол, арга зүй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Прагматик сурган хүмүүжүүлэх ухаан |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын зорилгын таксономи |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын бусад таксономи |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Ардын сурган хүмүүжүүлэх ухаан |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын чанар ба хэмжилт |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын чанар |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Боловсролын чанарын хэмжүүр |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцагчийн бололвсролын чанарыг үнэлэх |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
21 дүгээр зууны суралцахуй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн онол |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Бехавиоризм (Зан үйлийн онол) |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Конструктивизм (конструктив онол) |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Коннективизм |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Хүмүүнлэг сургалтын онол |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Шинэ зууны суралцагч |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сургалтын хөтөлбөрийн онол, арга зүй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сургалтын хөтөлбөрийн үндсэн ухагдахуун |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сургалтын хөтөлбөрийн хөгжил |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сургалтын хөтөлбөр боловсруулах арга зүй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн арга зүй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн загвар, хэрэглээ |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн зохион байгуулалт, орчин |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйг зохион байгуулах арга, хэлбэр |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн орчин |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сургалтын хэрэглэгдэхүүн |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн үнэлгээ |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Суралцахуйн үнэлгээний үндсэн ойлголт |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Урьдчилсан үнэлгээ |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Явцын үнэлгээний арга зүй |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Үр дүнгийн үнэлгээ |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ |
|---|
| Зүйлийн төрөл |
Ном |
