Ерөнхий боловсролын сургуулийн дунд ангийн сурагчдын цахим ба танхимын сургалтын үр дүнгийн харьцуулсан судалгаа (Бичлэгийн дугаар. 134619)
| 000 -УДИРДЛАГА | |
|---|---|
| Удирдлага | 02256nam a22003857a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ | |
| Код | MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО | |
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо | 20241112094131.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ | |
| Ерөнхий мэдээлэл | 230630s2023 mp dj||| |||| 00| | mon d |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА | |
| Бичлэг үүсгэгч номын сан | МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ | |
| Нэмэлт тусгалт | Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал | 74.2 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт | А 751 |
| Мэдлэгийн ялгаа | 74 - Боловсрол |
| 100 ## - ЗЭРЭГ ГОРИЛОГЧ | |
| Зэрэг горилогч | Ариунгэрэл Оросоогийн |
| 110 ## - СУРГУУЛЬ / ТЭНХИМ | |
| Сургууль | МУИС .УБС |
| Тэнхим | Боловсрол, сэтгэл судлалын тэнхим |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх | |
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт | 74.2 А 751 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ | |
| Судалгааны ажлын сэдэв | Ерөнхий боловсролын сургуулийн дунд ангийн сурагчдын цахим ба танхимын сургалтын үр дүнгийн харьцуулсан судалгаа |
| Бага гарчгийн мэдээ | Математикийн хичээлийн жишээн дээр: Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл: |
| Удирдагч | Д-р (Ph.D), дэд проф. Б. Дэнсмаа |
| Шүүмжлэгч | Д-р (Ph.D) Ж. Үржинсүрэн |
| Мэргэжлийн индекс | Е01110101 |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ | |
| Хэвлэгдсэн газар | УБ |
| Хэвлэгдсэн он | 2023 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ | |
| хуудасны тоо | 62 |
| 500 ## - Тайлбар | |
| Дансны дугаар | ЭШФ Маг Дип 7213 |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ | |
| Хэл | Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | боловсрол судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | тахимын сургалт |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | цахим сургалт |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | магистрын судалгааны ажил |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Танхим ба цахим сургалтын онол, арга зүй |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Сургалтын цахим хэрэглэгдэхүүн боловсруулах онол арга зүй |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Суралцагчдын мэдлэг, чадварыг үнэлэх арга |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Дунд ангийн сурагчдын танхим ба цахим сургалтын харьцуулсан судалгааны үр дүн |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Танхимын сургалтын судалгааны үр дүн |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Цахим сургалтын судалгааны үр дүн |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | 6-р ангийн математикийн онлайн шалгалтын анализ |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | 7-р ангийн математикийн онлайн шалгалтын анализ |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | 8-р ангийн математикийн онлайн шалгалтын анализ |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Танхим ба цахим сургалтыг харьцуулсан судалгааны үр дүн |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ | |
| Зүйлийн төрөл | Магистрын ажил |