| 000 -УДИРДЛАГА |
|---|
| Удирдлага |
04804nam a22006617a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ |
|---|
| Код |
MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО |
|---|
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо |
20230504151309.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ |
|---|
| Ерөнхий мэдээлэл |
230502s2022 mp adj|| |||| 00| 0 mon d |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА |
|---|
| Бичлэг үүсгэгч номын сан |
МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ |
|---|
| Нэмэлт тусгалт |
Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал |
74.202.5 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт |
З-142 |
| Мэдлэгийн ялгаа |
74 - Боловсрол |
| 100 ## - ЗЭРЭГ ГОРИЛОГЧ |
|---|
| Зэрэг горилогч |
Загдсүрэн Баттөрийн |
| 110 ## - СУРГУУЛЬ / ТЭНХИМ |
|---|
| Сургууль |
МУИС. ШУС. БУС |
| Тэнхим |
Математикийн тэнхим |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх |
|---|
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт |
74.202.5 З-142 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ |
|---|
| Судалгааны ажлын сэдэв |
Математикийн сурах бичгийн тригонометр, уламжлал, интеграл бүлгүүдийн даалгаврын харьцуулсан шинжилгээ |
| Бага гарчгийн мэдээ |
Сингапур ба Монгол математикийн сурах бичгийн жишээн дээр: Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил: |
| Удирдагч |
Д-р.(Ph.D) А.Амарзаяа |
| -- |
Д-р.(Ph.D) Ц.Навчаа |
| Шүүмжлэгч |
Д-р.(Ph.D) М.Итгэл |
| Мэргэжлийн индекс |
E01140101 |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ |
|---|
| Хэвлэгдсэн газар |
УБ |
| Хэвлэгдсэн он |
2022 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ |
|---|
| хуудасны тоо |
57 |
| 500 ## - Тайлбар |
|---|
| Дансны дугаар |
ЭШФ Дип 7060 |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ |
|---|
| Хэл |
Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
боловсрол судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
математик |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
сурах бичгийн судалгаа |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
магистрын дипломын ажил |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн судалгаа |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Танин мэдэхүйн хэрэгцээнйи дөрвөн түвшин |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Портерын матриц |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн сонголт |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Танин мэдэхүйн хэрэгцээний 4 түвшний жишээ даалгаврууд |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сэргээн санах /Memorization/ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Дан үйлдэл /Procedures without connectoin/ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Холбоо хамаарал бүхий үйлдэл /Procedures with connectoins/ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Дээд түвшний бодлого даалгавар /Doing mathematics/ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Ижил бүлгээр сэдвүүдэд харгалзаа хийж бүлэглэн агуулгын матриц зохиох |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Найдвартай байдлын анализ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Уламжлал" бүлгийн даалгаврын харьцуулсан дүн шинжилгээ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Уламжлал" бүлгийн ерөнхий мэдээлэл |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Уламжлал" сэдвийн агуулгын матриц |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Уламжлал" бүлгийн үнэлгээний матриц |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Уламжлал" бүлгийн хамраалын индекс |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Уламжлал" бүлгийн харьцуулсан үр дүнгийн дүгнэлт |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Интеграл" бүлгийн даалгаврын харьцуулсан дүн шинжилгээ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн " Интеграл" бүлгийн ерөнхий мэдээлэл |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн " Интеграл" бүлгийн агуулгын матриц |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн " Интеграл" бүлгийн үнэлгээний матриц, хамаарлын индекс |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Интеграл" бүлгийн харьцуулсан үр дүнгийн дүгнэлт |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Тригонометр" бүлгийн даалгаврын харьцуулсан дүн шинжилгээ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Тригонометр" бүлгийн ерөнхий мэдээлэл |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Тригонометр" бүлгийн агуулгын матриц |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Тригонометр" бүлгийн үнэлгээний матриц, хамаарлын индекс |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сурах бичгийн "Тригонометр" бүлгийн харьцуулсан үр дүнгийн дүгнэлт |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
"Тригонометр", "Уламжлал", "Интеграл" бүлгүүдийн нэгтгэн харьцуулсан дүн шинжилгээ |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сингапур ба Монгол математикийн сурах бичгийн давуу талууд |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сингапурын математикийн сурах бичгийн давуу тал |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Хуучин сурах бичгийн давуу тал |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Шинэ сурах бичгийн давуу тал |
| 740 ## - ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Шинэ сурах бичгийн сайжруулах санал |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ |
|---|
| Зүйлийн төрөл |
Магистрын ажил |
