Газарзүйн хичээлд суралцагчдын өмнөх төсөөллийг тусгах нь (Бичлэгийн дугаар. 129841)
| 000 -УДИРДЛАГА | |
|---|---|
| Удирдлага | 01335nam a22003137a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ | |
| Код | MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО | |
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо | 20231013174017.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ | |
| Ерөнхий мэдээлэл | 130102s2010 mp ||||| |||| 00| | mon d |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА | |
| Бичлэг үүсгэгч номын сан | МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ | |
| Нэмэлт тусгалт | Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал | 74.202+74.262.6 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт | У 588 |
| Мэдлэгийн ялгаа | 74 - Боловсрол |
| 100 1# - ЗЭРЭГ ГОРИЛОГЧ | |
| Зэрэг горилогч | Ууганцэцэг Э |
| 110 ## - СУРГУУЛЬ / ТЭНХИМ | |
| Сургууль | Мэргэжлийн дидактикийн сургалт, судалгааны төв |
| 240 10 - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх | |
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт | 74.202+74.262.6 У 588 |
| 245 1# - ҮНДСЭН ГАРЧИГ | |
| Судалгааны ажлын сэдэв | Газарзүйн хичээлд суралцагчдын өмнөх төсөөллийг тусгах нь |
| Бага гарчгийн мэдээ | Магистрын зэрэг горилсон дипломын ажил |
| Удирдагч | Д-р (Ph.D) Б.Бурмаа |
| -- | Докторант Г.Юмчмаа |
| Шүүмжлэгч | Докторант М.Ганбат |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ | |
| Хэвлэгдсэн газар | УБ |
| Хэвлэгдсэн он | 2010 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ | |
| хуудасны тоо | 55 |
| 500 ## - Тайлбар | |
| Дансны дугаар | Цахим Маг Дип 3128 |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ | |
| Хэл | Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | боловсрол судлал |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | заах арга зүй |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | газарзүйн хичээл |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | магистрын судалгааны ажил |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Сургуулийн газарзүйн онол арга зүй |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Газарзүйн өмнөх төсөөллийг боловсруулах |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Газарзүйн ээлжит хичээлд туршилт зохион байгуулах нь |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ | |
| Зүйлийн төрөл | Цахим магистрын ажил |