Хүүхдийн сонсгол бууралтаас урьдчилан сэргийлэхэд нийгмийн ажилтны үүрэг оролцоо (Бичлэгийн дугаар. 123753)
| 000 -УДИРДЛАГА | |
|---|---|
| Удирдлага | 02617nam a22004457a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ | |
| Код | MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО | |
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо | 20241031102306.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ | |
| Ерөнхий мэдээлэл | 211007s2021 mp ||||| |||| 00| | mon d |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА | |
| Бичлэг үүсгэгч номын сан | МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ | |
| Нэмэлт тусгалт | Нэг сэдэвт бүтээл |
| ББК ангилал | 60.54 |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт | Т 727 |
| Мэдлэгийн ялгаа | 6 - Нийгэм |
| 100 ## - ЗЭРЭГ ГОРИЛОГЧ | |
| Зэрэг горилогч | Туяа Мижиддоржийн |
| 110 ## - СУРГУУЛЬ / ТЭНХИМ | |
| Сургууль | МУИС. ШУС. НУС |
| Тэнхим | Социологи, нийгмийн ажлын тэнхим |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх | |
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт | 60.54 Т 727 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ | |
| Судалгааны ажлын сэдэв | Хүүхдийн сонсгол бууралтаас урьдчилан сэргийлэхэд нийгмийн ажилтны үүрэг оролцоо |
| Бага гарчгийн мэдээ | Нийгмийн ажлын магистрын зэрэг горилсон бүтээл: |
| Удирдагч | Д-р (PhD) Т. Бүрэнжаргал |
| -- | Д-р (PhD) С. Нарантуяа |
| Шүүмжлэгч | Магистр. Д. Оюунцэцэг |
| Мэргэжлийн индекс | E09230101 |
| Мэргэжил | Нийгмийн ажил |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ | |
| Хэвлэгдсэн газар | УБ |
| Хэвлэгдсэн он | 2021 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ | |
| хуудасны тоо | 66 |
| Дагалдах материал | CD-тэй |
| 500 ## - Тайлбар | |
| Дансны дугаар | ЭШФ Маг Дип 6714 |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ | |
| Хэл | Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | нийгэм |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | нийгмийн бүлэг |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | нийгмийн анги, үе |
| 653 ## - Түлхүүр үг | |
| Түлхүүр үг | магистрын судалгааны ажил |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Сонсголын бэрхшээлийг судлах онол, арга зүй |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Сонсголын бэрхшээлийн тухай ойлголт, хэлбэр, үзэл баримтлал |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Хүүхдийн сонсголын бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэх төрийн бодлого, олон улсын туршлага |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Судалгааны арга зүй |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Судалгааны дизайн |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Судалгааны талбар |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Судалгааны оролцогчид |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Өгөгдөл цуглуулах арга хэрэгсэл |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Өгөгдөл цуглуулах үйл явц |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Өгөгдөлд задлан шинжилгээ хийх |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Ёс зүйн хэм хэмжээ |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Судалгааны ажлын хязгаарлагдмал тал |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Хүүхдийн сонсголын бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэх ойлголт мэдлэгийн өнөөгийн байдал |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Хүүхдийн сонсголын бэрхшээлд хандаж буй хүүхэд болон эцэг эхчүүдийн мэдлэг, хандлага |
| 740 ## - ГАРЧИГ | |
| Гарчиг | Хүүхдийн сонсголын бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэхэд нийгмийн ажилтны үүрэг болон талуудын оролцоо |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ | |
| Зүйлийн төрөл | Магистрын ажил |