| 000 -УДИРДЛАГА |
|---|
| Удирдлага |
03869nam a22005057a 4500 |
| 003 - ХЯНАЛТЫН ТОО ТОДОРХОЙЛОГЧ |
|---|
| Код |
MN-UlNUM |
| 005 - БИЧИЛТ ХИЙСЭН ОГНОО |
|---|
| Тухайн бичилтийг бичсэн засварласан сүүлийн огноо |
20221026085027.0 |
| 008 - ЕРӨНХИЙ МЭДЭЭЛЭЛ |
|---|
| Ерөнхий мэдээлэл |
201226b2020 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-99929-90-21-X |
| -- |
978-99929-00-88-1 |
| 040 ## - БИЧЛЭГ ҮҮСГЭГЧ БАЙГУУЛЛАГА |
|---|
| Бичлэг үүсгэгч номын сангийн код |
МУИС-ийн номын сан |
| 084 ## - ББК АНГИЛАЛ |
|---|
| Нэмэлт тусгалт |
Бусад |
| ББК ангилал |
63.5(1) |
| Зохиогчийн гурван тэмдэгт |
Н 256 |
| Мэдлэгийн ялгаа |
63 - Түүх |
| 100 ## - ЗОХИОГЧ |
|---|
| Зохиогчийн нэр |
Намжил Т |
| 110 ## - ЭРХЛЭН ГАРГАСАН /БАЙГУУЛЛАГА/ |
|---|
| Эрхлэн гаргасан байгууллага |
Монгол улс БШУА |
| 240 ## - Шифр - Номын наалт, тайланд хэрэглэх |
|---|
| Ангилалын дугаар /Зохиогчийн 3 тэмдэгт |
63.5(1) Н 256 |
| 245 ## - ҮНДСЭН ГАРЧИГ |
|---|
| Номын нэр |
Монгол өрх гэр бүлийн ёс заншил, сурган хүмүүжил |
| Оролцогчдын тухай мэдээ |
Ред. Н.Бэгз |
| -- |
Диз. Э.Мөнхзул |
| Ботийн дугаар |
Цувр. V: |
| Ботийн нэр |
Монгол өрх гэр бүл |
| 250 ## - ДАХИН ХЭВЛЭЛТ |
|---|
| Дахин гаралтын дугаар |
3 дахь хэвл |
| 260 ## - ГАРАЛТЫН МЭДЭЭ |
|---|
| Хэвлэгдсэн газар |
УБ |
| Хэвлэлийн газар |
Бит пресс |
| Хэвлэгдсэн он |
2020 |
| 300 ## - МАТЕРИАЛЫН ТОДОРХОЙЛОЛТ |
|---|
| хуудасны тоо |
244 |
| 500 ## - Тайлбар |
|---|
| Дансны дугаар |
ЭШФ Б 30247-30249, НХУУТ 74871-74875 |
| 505 ## - Агуулгын тэмдэглэгээ |
|---|
| Агуулгын тэмдэглэгээ |
Уг бүтээлд Монголчуудын гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн уламжлалд тогтолцооны үүднээс судалгаа хийж, түүний мөн чанар, бүтэц байгууламж өвөрмөц асуудлыг илрүүлсний үндсэн дээр гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн зүй тогтолцоог авч үзэхийн зэрэгцээ гэрийн сурган хүмүүжлийн нэг гол онцлог нь эх эцэг хүүхэдтэйгээ хамт байх цаг их. Ийм учраас хүүхдээ хянан халамжлах, зориуд биеэр үлгэрлэн сургаж хүмүүжүүлэх бололцоотой байсан бөгөөд Монголчуудын хүүхдээ сурган хүмүүжүүлж ирсэн аргын гол цөм нь албадан тулгах, аргадан гуйхын аль нь ч биш, юмны асуудлын мөн чанарыг ухааруулж сургах нь маш зөв авууштай арга барил болох талаар түлхүү өгүүлэхийг зорьсон төдийгүй сургалт, хүмүүжлийн үүсэл хөгжлийн талаар тусгажээ. |
| 546 ## - ХЭЛНИЙ ТУХАЙ МЭДЭЭ |
|---|
| Хэл |
Монгол хэл дээр, |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
түүх |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
Монголын түүх |
| 653 ## - Түлхүүр үг |
|---|
| Түлхүүр үг |
угсаатны судлал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монгол өрх гэр бүлийн ёс, уламжлал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монгол өрх гэр бүлийн ёс заншил |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Өрх гэр бүлийн ёс заншил, үүрэг |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Гал голомтоо эрхэмлэн дээдлэх ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Эцэг эх, хүүхэдтэй холбогдсон ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Айл хоттой холбогдсон ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Хүндэтгэх ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Тамхилах ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Цайгаар зочлох ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Сархад хүртэх ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Найрын ёсон |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Их гэр бүл - Сурган хүмүүжлийн төв |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монгол өрх гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн уламжлалыг судлах учир |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монголчуудын өрх гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн үүсэл |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монголчуудын өрх гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн үзэл санааны уламжлал |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монголчуудын гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн уламжлал онцлог |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Ураг төрөл, угийн бичгээ мэдэх нь хүүхдийн хүмүүжлийн уламжлалын зорилго, зарчим, агуулга, чиглэл |
| 740 ## - НОМЫН ГАРЧИГ |
|---|
| Гарчиг |
Монголчуудын өрх гэр бүлийн сурган хүмүүжлийн уламжлалт арга, хэлбэр |
| 942 ## - ЭЛЕМЕНТИЙН ТӨРӨЛ |
|---|
| Зүйлийн төрөл |
Ном |
