Тогтвортой хөгжлийн зорилгын төлөөх боловсролыг суралцахуйд интеграцчилах арга зүй: Бүрэн дунд боловсрол Багшийн гарын авлага
- 2 дахь хэвл
- УБ Битпресс 2021
- 340
ЭШФ Т 25087-25090
Энэхүү багц номонд 1972 оноос хойших дэлхий нийтийн түвшин дэх ТХ ба ТХБ-ын түүхэн замнал, үйл явцын өрнөл, тэдгээрийн зорилго, агуулга арга хандлагын интеграцыг НҮБ-ын тулгуур баримт бичгүүдэд үндэслэн тоймлож бүхэлд нь харах, улмаар түүний Монгол Улсад тусгалаа олж, боломж бүрдсэнээр тогтвортой байдлын асуудалд хандахдаа тухайн цаг үе, үйл явдлаар хязгаарлахгүй, өмнөх туршлага, сургамждаа тулгуурлан үйл явцын динамик тасралтгүй шинжийг хадгалан бүхэл бүтэн, дотоод саланги чанарынх нь нэгдлийг голлон барьж, алсын хараатайгаар сэтгэн бодож, үйлдэн гүйцэтгэх нь үр өгөөжтэй болохын чухлыг дурджээ.
Монгол хэл дээр,
978-9919-9714-3-4
боловсрол ерөнхий боловсролын хичээл заах аргачлал сургалтын аргачлал
ЭШФ Т 25087-25090
Энэхүү багц номонд 1972 оноос хойших дэлхий нийтийн түвшин дэх ТХ ба ТХБ-ын түүхэн замнал, үйл явцын өрнөл, тэдгээрийн зорилго, агуулга арга хандлагын интеграцыг НҮБ-ын тулгуур баримт бичгүүдэд үндэслэн тоймлож бүхэлд нь харах, улмаар түүний Монгол Улсад тусгалаа олж, боломж бүрдсэнээр тогтвортой байдлын асуудалд хандахдаа тухайн цаг үе, үйл явдлаар хязгаарлахгүй, өмнөх туршлага, сургамждаа тулгуурлан үйл явцын динамик тасралтгүй шинжийг хадгалан бүхэл бүтэн, дотоод саланги чанарынх нь нэгдлийг голлон барьж, алсын хараатайгаар сэтгэн бодож, үйлдэн гүйцэтгэх нь үр өгөөжтэй болохын чухлыг дурджээ.
Монгол хэл дээр,
978-9919-9714-3-4
боловсрол ерөнхий боловсролын хичээл заах аргачлал сургалтын аргачлал