Текст томруулах:    
Хайлтын нарийвчлал
Бэлэн байгаа эсэх
Зохиогч
    Мекей А., Өвгөн Л
    Нямгэрэл Ч
    Удирдлагын академи
    Хөгжлийн хүрээлэн
    Шуурав Я
Номын сангийн байршил
    Байгалийн ухааны уншлагын танхим
    Эрдэм шинжилгээний фонд
    Бизнесийн Сургууль
    Нийгмийн ухааны уншлагын танхим
    Нийгмийн ухааны ГНОФ
Материалын төрөл
    Ном
Ангилал
    Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан
Хэвлэгдсэн он
Хайлтын үр дүн
Хайлтын үр дүнд 6 бичлэг олдлоо.
|
Математик Ерөнхий боловсролын сургууль төгсөгчид, мэргэжлийн боловсролын сургуульд элсэгчдэд тусламж

Зохиогч: Мекей А., Өвгөн Л.

Дахин хэвлэлт: 1 дэх хэвлss
Гаралтын мэдээ УБ МУИС-ийн хэвлэх 1993
Шифр: 22.1я72 М 400.
Номын сан:
Байгалийн ухааны уншлагын танхим (6),
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).


Шилжүүлэгдсэн (4).

Монголын уран зохиол: Дунд сургуулийн багш нарт гарын авлага болгов Дэвт. 2

Зохиогч: Цэнд Д.


Гаралтын мэдээ УБ 1959
Шифр: 83.35 Ц 95.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Тогтвортой хөгжлийн асуудлыг сурвалжлах нь: Их дээд сургуулийн багш нарт зориулсан гарын авлага

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: Хөгжлийн хүрээлэн


Гаралтын мэдээ УБ
Шифр: 76.01я7 Т 44.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Менежмент: Сургалтын арга, хичээлийн агуулга, үзүүлэн

Зохиогч: Шуурав Я.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: Удирдлагын академи

Дахин хэвлэлт: 2 дахь хэвлss
Гаралтын мэдээ УБ Женерал принтинг 2009
Шифр: 65.290-2я7 Ш 938.
Номын сан:
Бизнесийн Сургууль (5),
Нийгмийн ухааны уншлагын танхим (5),
Эрдэм шинжилгээний фонд (3).


Шилжүүлэгдсэн (2).

Олон-сонголтот даалгаврын шинжилгээ Их, дээд сургууль, ЕБС-ийн багш нарт зориулсан гарын авлага

Зохиогч: Нямгэрэл Ч.


Гаралтын мэдээ УБ МУИС-ийн хэвлэх 2018
Шифр: 74.202.5 Н 984.
Номын сан:
Байгалийн ухааны уншлагын танхим (3),
Нийгмийн ухааны ГНОФ (3),
Эрдэм шинжилгээний фонд (23).


Шилжүүлэгдсэн (1).

Менежмент Хичээлийн агуулга, зорилго, үзүүлэнгийн загвар, хяналтын асуултууд

Зохиогч: Шуурав Я.


Гаралтын мэдээ УБ 1997
Шифр: 65.290-2я7 Ш 938.
Номын сан:
Бизнесийн Сургууль (3).