Текст томруулах:    
Нүүр   > Хайлтын утга:   kw,wrdl: Боловсрол судлал
Хайлтын нарийвчлал
Бэлэн байгаа эсэх
Зохиогч
    БСШУЯам, Боловсролын...
    Михалков С
    Сангийн яам
    Цэдэнбалжир М
    Өлзийсайхан Ж
Номын сангийн байршил
    Байгалийн ухааны уншлагын танхим
    Эрдэм шинжилгээний фонд
    Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим
    Лавлагааны фонд
    Нийгмийн ухааны уншлагын танхим
Материалын төрөл
    Ном
Хэвлэгдсэн он
Хайлтын үр дүн
Хайлтын үр дүнд 1431 бичлэг олдлоо.
|
МУИС-ийн эрдэм шинжилгээний бичиг №25(478): Физик

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС-ШУС


Гаралтын мэдээ УБ МУИС-ийн хэвлэх үйлдвэр 2017
Шифр: 72+22.3 М 692.
Номын сан:
Байгалийн ухааны уншлагын танхим (2),
Лавлагааны фонд (1),
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).



Монголын ардчилалд улс төрийн боловсролын гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол Улс төрийн шинжлэх ухаанаар (Ph.D) зэрэг горилсон бүтээл: F312200

Зохиогч: Отгончимэг Доржийн.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. НУС Улс төр судлалын тэнхим


Гаралтын мэдээ УБ 2017
Шифр: 66.3(1) О-535.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Багшийн хөгжлийн бодлогын баримт бичгийн шинжилгээ 1921 оноос өнөөг хүртэл: Боловсрол судлалын ухааны доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон бүтээл: F01110101

Зохиогч: Санжмятав Адъяабалжирын.


Гаралтын мэдээ УБ 2017
Шифр: 74.204 С 312.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Сурагчдын англи хэлээр ярих чадварыг киногоор дамжуулан хөгжүүлэх нь ЕБС-ийн дунд ангийн жишээн дээр: Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл: Е 140000

Зохиогч: Долгор Энхбаатарын.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. ХУС Их Британи, Америк судлалын тэнхим


Гаралтын мэдээ УБ 2018
Шифр: 74.268.1 Д 463.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Сургалтын үнэлгээний арга ба сурлагын амжилтын хамаарлыг судалсан үр дүн ЕБС-ийн нийгмийн ухааны хичээлийн жишээн дээр: Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл: Е 143900

Зохиогч: Золзаяа Цэрэнжавын.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. НУС Боловсрол, сэтгэл судлалын тэнхим


Гаралтын мэдээ УБ 2017
Шифр: 74.266 З-649.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Англи хэлээр ярих чадварыг үнэлэх аргын хэрэглээний судалгаа МУИС-ийн мэргэжлийн англи хэлний оюутны жишээн дээр: Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон судалгааны бүтээл: Е 01110101

Зохиогч: Лхамдарь Баярсайханы.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. НУС Боловсрол, сэтгэл судлалын тэнхим


Гаралтын мэдээ УБ 2017
Шифр: 74.58 Л 876.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Япон хэл суралцагчдын үгийн санг баяжуулахад үгэн зураглал ашиглах нь Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл: Е 140000

Зохиогч: Нандинчимэг Жанцандоржийн.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. ХУС Ази судлалын тэнхим


Гаралтын мэдээ УБ 2018
Шифр: 74.268 Н 280.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Япон хэл суралцагчдын уншиж ойлгох чадварыг хөгжүүлэхэд хамтран суралцахуйн аргыг ашиглах нь Боловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл: Е140000

Зохиогч: Энхжингоо Бат-Оршихын.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС. ШУС. ХУС Ази судлалын тэнхим


Гаралтын мэдээ УБ 2018
Шифр: 74.268.1 Э 660.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Монгол гэр бүл Гэр бүл судлал, түүх, угсаатны зүйн судалгаа

Зохиогч: Намжил Т.


Гаралтын мэдээ УБ Битпресс 2014
Шифр: 74.9(1) Н 256.
Номын сан:
Нийгмийн ухааны ГНОФ (5),
Нийгмийн ухааны уншлагын танхим (5),
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).

Уншлаганд гарсан (1).

Боловсролын үнэлгээ олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхтгэл

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУБИС


Гаралтын мэдээ УБ Соёмбо принтинг 2016Other title: Боловсролын үнэлгээ олон улсын эрдэм шинжилгээний хурлын эмхтгэл = International conference on educational evaluation.
Шифр: 74 Б 553.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Эрдэм шинжилгээний бичиг №10(443)

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС-Завхан сургууль


Гаралтын мэдээ УБ МУИС Пресс хэвлэлийн газар 2016
Шифр: 72 Э 739.
Номын сан:
Лавлагааны фонд (1),
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).



Домог болсон Домхүү багш Дурсамж, тэмдэглэл


Гаралтын мэдээ УБ Admon 2017
Шифр: 74(1) Д 497.
Номын сан:
Нийгмийн ухааны уншлагын танхим (3),
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).



Тогтвортой хөгжлийн боловсролын сургалтын модуль хөтөлбөр

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: Байгаль орчин, ногоон хөгжил, аялал жуулчлалын яам


Гаралтын мэдээ УБ 2016
Шифр: 74.05 Т 441.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Нээлттэй боловсрол 2018 эрдэм шинжилгээний хурлын өгүүллийн эмхтгэл

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: Нээлттэй боловсролын хөгжлийн төв


Гаралтын мэдээ УБ 2018
Шифр: 74 Н 905.
Номын сан:
Нийгмийн ухааны уншлагын танхим (3),
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).

Уншлаганд гарсан (1).

Нээлттэй боловсрол 2017 эрдэм шинжилгээний хурлын өгүүллийн эмхтгэл

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: Нээлттэй боловсролын хөгжлийн төв


Гаралтын мэдээ УБ 2017
Шифр: 74 Н 905.
Номын сан:
Нийгмийн ухааны уншлагын танхим (3),
Эрдэм шинжилгээний фонд (3).



Ойн мэргэжлийн ажилтан

Зохиогч: Дугаржав Ч., Чулуунбаатар Ц.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: БОЯ, ГТХАН-ийн байгаль хамгаалал ба байгалийн нөөцийн тогтвортой менежмент хөтөлбөр


Гаралтын мэдээ УБ 2007
Шифр: 74.5+43.4 О-230.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).



Мод бэлтгэлийн ажилтан

Зохиогч: Дугаржав Ч., Чулуунбаатар Ц.
Эрхлэн гаргасан байгууллага: БОЯ, ГТХАН-ийн байгаль хамгаалал ба байгалийн нөөцийн тогтвортой менежмент хөтөлбөр


Гаралтын мэдээ УБ 2007
Шифр: 74.5+43.90 М 670.
Номын сан:
Эрдэм шинжилгээний фонд (1).



Урлаг судлалд

Зохиогч: Даваапил П.


Гаралтын мэдээ УБ МУИС-ийн хэвлэх 2018
Шифр: 85 Д 121.
Номын сан:
Хүмүүнлэгийн ухааны ГНОФ (3),
Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим (5),
Эрдэм шинжилгээний фонд (5).



Эрдэм шинжилгээний бичиг Б. 467(21): Гадаад хэл соёл судлал

Зохиогч:
Эрхлэн гаргасан байгууллага: МУИС-ШУС-Хүмүүнлэгийн ухааны салбар


Гаралтын мэдээ УБ МУИС-ийн хэвлэх үйлдвэр 2017
Шифр: 72+81 Э 739.
Номын сан:
Лавлагааны фонд (1),
Хүмүүнлэгийн ухааны унш.танхим (2),
Эрдэм шинжилгээний фонд (2).



Сурган хүмүүжүүлэх зүй

Зохиогч: Даваа Ж.


Гаралтын мэдээ УБ Соёмбо
Шифр: 74.0 Д 121.
Номын сан:
Нийгмийн ухааны ГНОФ (10),
Нийгмийн ухааны уншлагын танхим (7),
Эрдэм шинжилгээний фонд (3).