| 000 | 01430nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlNUM | ||
| 005 | 20230905151822.0 | ||
| 008 | 130116s2008 mp ||||| |||| 00| | mon d | ||
| 040 | _afirst lib | ||
| 082 | _a510 | ||
| 084 |
_2sudalgaa _a22.1+74.202 _bД 648 _q2 |
||
| 100 | 1 | _aДулсанням П | |
| 110 |
_aSHUBUS _bMATET |
||
| 240 | 1 | 0 | _a22.1+74.202 Д 648 |
| 245 | 1 |
_aМатематик сургалтанд аналоги хэрэглэн бодлогыг өргөтгөж бодох нь _bМагистрын зэрэг горилсон дипломын ажил _cД-р, проф. М.Дэнсмаа _dД-р, дэд проф.В.Адъяасүрэн |
|
| 260 |
_aУБ _c2008 |
||
| 300 | _a73 | ||
| 500 | _aЭШФ Дип 2580 | ||
| 546 | _aMongolia | ||
| 653 | _aматематик | ||
| 653 | _aматематик заах арга зүй | ||
| 653 | _aгеометр заах арга зүй | ||
| 653 | _aгеометр | ||
| 653 | _aмагистрын дипломын ажил | ||
| 740 | _aСурагчдын сэтгэхүйг хөгжүүлэхэд математик нөлөөлөх нь | ||
| 740 | _aМатематик сургалтанд аналоги хэрэглэн бодлогыг өргөтгөж бодох нь | ||
| 740 | _aАналоги хэрэглэн өргөтгөх аргыг ашиглан сурагчдын сэтгэхүйг хөгжүүлэх нь | ||
| 942 | _cMA | ||
| 999 |
_c94019 _d94019 |
||