000			02040 a2200337 4500
003			MN-UlNUM
005			20231206091545.0
008			110605s2010 mp 000 | mon d
020			_a978-99929-4-519-2
040			_afirst lib
082			_a900
084			_a63+74.266.3 _bБ 109 _2Garin awlaga _q63
100	1		_aБаасанжав З
240	1	0	_a63+74.266.3 Б 10
245	1	0	_aТүүхийн сургалтын арга зүй
260			_aУБ _bСоёмбо принтинг _c2010
300			_a189
500			_aЭШФ Т 13991-13993, НХУУТ 42395-42410, 60536-60545
505			_aЭнэ бүтээлд түүхийн сургалтын арга зүйн нэг чиглэл болох түүхийн багшийн мэргэжил эзэмшихээр суралцаж байгаа оюутан залууст голчлон зориулж ерөнхий боловсролын дунд сургуулийн түүхийн сургалтын арга зүй, заах аргын талаар өнөөгийн манай түүхийн сургалтын практик, боловсролын салбарын шинэчлэлд үндэслэн энэ номыг туурвисан байна.
546			_aMongolia
653			_aтүүх
653			_aтүүх заах арга зүй
653			_aзаах арга зүй
653			_aтүүхийн сургалтын заах арга зүй
740			_aМонголын түүхийн боловсрол түүхийн сургалтын арга зүйн хөгжлийн түүхэн тойм
740			_aТүүхийн сургалтын үндсэн хүчин зүйлүүд
740			_aТүүхийн боловсролын агуулгын айг эзэмшүүлэх арга зүй
740			_aТүүхийн сургалтын зарим асуудлууд
740			_aЭх түүхийн сургалтаар сурагчдад үндэсний ухамсар төлөвшүүлэх арга зүй
942			_cBK
999			_c22110 _d22110