| 000 | 01210 a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlNUM | ||
| 005 | 20210915153257.0 | ||
| 008 | 110605s2009 mp 000 0 mon d | ||
| 020 | _a9789992905972 | ||
| 040 | _afirst lib | ||
| 082 | _a370 | ||
| 084 |
_a74.202.5+22.1 _bС 74 _2Garin awlaga _q74 |
||
| 240 | 1 | 0 | _a74.202.5+22.1 С 74 |
| 245 | 1 | 0 |
_aСурах үйлийн баримжаагаар суралцахуйг дэмжих арга зүй: Боловсролын түвшин: Суурь, Хичээл: Математик, Бүлэг сэдэв _bГеометр, Функц, Зөвлөмж-2 |
| 260 |
_aУБ _bBCI _c2009 |
||
| 300 | _a128 | ||
| 500 | _aЭШФ Т 13551-13555 | ||
| 546 | _aMongolia | ||
| 653 | _aболовсрол | ||
| 653 | _aЕБС | ||
| 653 | _aзаах арга зүй | ||
| 653 | _aматематик | ||
| 653 | _aгеометр | ||
| 653 | _aфункц | ||
| 653 | _aматематик сургалтын үнэлгээ | ||
| 700 | 1 | _aУ.Доё, Т.Ганбаатар, Ц.Далайжамц, Э.Чойсүрэн | |
| 700 | 1 | _a | |
| 740 | _aхичээлийн шинэ арга зүй | ||
| 740 | _aтуршилт судалгаа | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c21656 _d21656 |
||