| 000 | 01939nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlNUM | ||
| 005 | 20230310112107.0 | ||
| 008 | 220622s2022 mp ||||| |||| 00| | mon d | ||
| 040 | _afirst lib | ||
| 082 | _a370 | ||
| 084 |
_2sudalgaa _a74.262.21 _bА 751 _q74 |
||
| 100 | _aАриунгэрэл Бямбаагийн | ||
| 110 |
_aSHUBUS _bMATET |
||
| 240 | _a74.262.21 А 751 | ||
| 245 |
_aСурагчдын математикийн амжилтад нөлөөлөх зарим хүчин зүйлийн судалгаа: Олон улсын хөтөлбөртэй сургуулийн жишээн дээр _bБоловсрол судлалын магистрын зэрэг горилсон бүтээл _cДэд проф. Д.Түмэнбаяр, проф. Ц.Гантулга _dДэд проф. Б.Баяржаргал _kЕ01140101 |
||
| 260 |
_c2022 _aУБ |
||
| 300 |
_a85 _eCD-тэй |
||
| 500 | _aЭШФ Дип 6945 | ||
| 546 | _aMongolia | ||
| 653 | _aмагистрын дипломын ажил | ||
| 653 | _aболовсрол | ||
| 653 | _aматематик заах аргазүй | ||
| 653 | _aсургалтын загвар, хэмжилт | ||
| 740 | _aБүлэг 1. Онолын үндэслэл | ||
| 740 | _aӨөрийгөө удирдан суралцахуй ба хэмжилтийн загварууд | ||
| 740 | _aТанин мэдэхүйн үйл явц | ||
| 740 | _aСургалтын загварууд | ||
| 740 | _aБүлэг 2. Судалгааны арга зүй | ||
| 740 | _aТуршилт хичээлийн арга зүй | ||
| 740 | _aСудалгаанд оролцогчдын мэдээлэл | ||
| 740 | _aХэмжилтийн арга зүй | ||
| 740 | _aӨгөгдөл цуглуулах болон боловсруулах арга зүй | ||
| 740 | _aБүлэг 4. Судалгааны дүгнэлт ба хэлэлцүүлэг. | ||
| 942 | _cMA | ||
| 999 |
_c125877 _d125877 |
||