| 000 | 01327nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | MN-UlNUM | ||
| 005 | 20220907123851.0 | ||
| 008 | 111107t2009 mp |||| |||| 00| 0 mon d | ||
| 020 | _a978-99929-62-65-8 | ||
| 040 | _afirst lib | ||
| 082 | _a150 | ||
| 084 |
_2Garin awlaga _a88.4 _bЖ 10 _q88 |
||
| 100 | 1 | 0 | _aЖавзан Б., Энхбаяр Б |
| 240 | _a88.4 Ж 10 | ||
| 245 |
_aБоловсролын сэтгэл судлал _cХян. Б.Чулуундорж |
||
| 260 |
_aУБ _bГан принт _c2009 |
||
| 300 | _a281 | ||
| 500 | _aЭШФ Т 19461, 19462, НХУУТ 55753-55755 | ||
| 546 | _aMongolia | ||
| 653 | _aсэтгэл судлал | ||
| 653 | _aболовсролын сэтгэл судлал | ||
| 740 |
_aСурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлалын үүсэл, орчин үеийн хөгжлийн чиг хандлага _aБоловсрол сурган хүмүүжүүлэх сэтгэл судлалын ерөнхий объект болох нь _aСуралцах үйл ажиллагаа _aБоловсролын тогтолцоон дахь сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа _aБоловсролын үйл явц дахь сургалт хүмүүжлийн хамтын ажиллагаа ба харилцаа |
||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c89581 _d89581 |
||